Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên giáo dục Khánh Hòa.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
mt tuần 8-10
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Ngọc Tường Vy
Ngày gửi: 08h:11' 15-11-2013
Dung lượng: 164.0 KB
Số lượt tải: 24
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Ngọc Tường Vy
Ngày gửi: 08h:11' 15-11-2013
Dung lượng: 164.0 KB
Số lượt tải: 24
Số lượt thích:
0 người
Mĩ thuật 1
Bài 8: Vẽ hình vuông và hình chữ nhật.
I/ Mục tiêu.
- Giúp học sinh:
+ Nhận biết được hình vuông, hình chữ nhật.
+ Biết cách vẽ hình vuông, hình chữ nhật.
+ Từ hình vuông, hình chữ nhật có thể vẽ được một số hình khác.
II/ Chuẩn bị.
*Giáo viên:
- SGV, tranh ở bộ ĐDDH.
- Một số tranh ảnh vẽ hình vuông, hình chữ nhật.
- Bài vẽ hình vuông, hình chữ nhật của HS lớp trước.
*Học sinh:
- Vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ.
III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
*ÔĐTC
A. Kiểm tra bài cũ.
- Có mấy màu cơ bản (màu chính) ? Là những màu nào?
- Gv gọi HS nhận xét bạn trả lời.
+ Hs: có 3 màu cơ bản: Đỏ, vàng, lam.
+ Hs nhận xét.
B. Bài mới.
* Giới thiệu bài.
*Hoạt động 1: Giới thiệu hình vuông, hình chữ nhật.
- Hình 1 vẽ gì?
- Gv y/c HS nhận dạng hình vuông, hình chữ nhật.
- Thế nào là hình vuông, hình chữ nhật?
- Gv gọi HS nhận xét.
+ Hs: vẽ vuông, hình chữ nhật.
+ Hs nhận biết tốt 2 hình.
+ Hs quan sát tranh trong vở tập vẽ 1.
+ Hs: hình vuông có 4 cạnh dài bằng nhau.
- Hình chữ nhật có 2 cạnh ngắn bằng nhau, 2 cạnh dài bằng nhau.
*Hoạt động 2: Cách vẽ hìnhvuông, hình chữ nhật.
- Gv vẽ mẫu trên bảng y/c HS quan sát kỹ.
- Vẽ hình vuông, hình chữ nhật gồm mấy nét? Là những nét nào mà em đã được học?
- Gv y/c HS tự nêu cách vẽ hình vuông, hình chữ nhật.
- Gv cho nêu một số hình ảnh được vẽ từ hình vuông, hình chữ nhật.
+ Hs quan sát Gv h/d trên bảng.Hs nêu cách vẽ hình vuông, hình chữ nhật.
- Vẽ hình vuông, hình chữ nhật gồm 4 nét.( 2nét dọc, 2 nét ngang)
- Nét dọc vẽ từ trên xuống.(2 nét)
- Nét ngang vẽ từ trái sang phải. 2 nét
+ Hs: nhà, cửa…
*Hoạt động 3: Thực hành.
- Gv gọi HS nêu y/c của bài tập.
- Gv cho HS xem tranh vẽ của HS năm trước.
- Gv đi từng bàn gợi ý, động viên khuyến khích HS vẽ bài.
- Gv gợi ý giúp HS sử dụng màu tươi sáng.
+ Hs vẽ tiếp hình vuông, hình chữ nhật tạo thành bức tranh và vẽ màu đẹp
+ Hs xem tranh và tham khảo.
+ Hs thực hành vẽ các hình ảnh và tạo thành bức tranh phong cảnh nhà và vẽ màu theo ý thích.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
- Gv trưng bày một số bài vẽ của HS.
- Gv gợi ý cho HS nhận xét bài vẽ đẹp và chưa đẹp.
- Gv chấm điểm.tuyên dương những HS vẽ bài đẹp và động viên những HS còn chậm cần cố gắng trong giờ học sau.
+ HS. quan sát.
+ HS tự nhận ra bài vẽ đẹp và chưa đẹp.
*Dặn dò: + HS về nhà
Bài 8: Vẽ hình vuông và hình chữ nhật.
I/ Mục tiêu.
- Giúp học sinh:
+ Nhận biết được hình vuông, hình chữ nhật.
+ Biết cách vẽ hình vuông, hình chữ nhật.
+ Từ hình vuông, hình chữ nhật có thể vẽ được một số hình khác.
II/ Chuẩn bị.
*Giáo viên:
- SGV, tranh ở bộ ĐDDH.
- Một số tranh ảnh vẽ hình vuông, hình chữ nhật.
- Bài vẽ hình vuông, hình chữ nhật của HS lớp trước.
*Học sinh:
- Vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ.
III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
*ÔĐTC
A. Kiểm tra bài cũ.
- Có mấy màu cơ bản (màu chính) ? Là những màu nào?
- Gv gọi HS nhận xét bạn trả lời.
+ Hs: có 3 màu cơ bản: Đỏ, vàng, lam.
+ Hs nhận xét.
B. Bài mới.
* Giới thiệu bài.
*Hoạt động 1: Giới thiệu hình vuông, hình chữ nhật.
- Hình 1 vẽ gì?
- Gv y/c HS nhận dạng hình vuông, hình chữ nhật.
- Thế nào là hình vuông, hình chữ nhật?
- Gv gọi HS nhận xét.
+ Hs: vẽ vuông, hình chữ nhật.
+ Hs nhận biết tốt 2 hình.
+ Hs quan sát tranh trong vở tập vẽ 1.
+ Hs: hình vuông có 4 cạnh dài bằng nhau.
- Hình chữ nhật có 2 cạnh ngắn bằng nhau, 2 cạnh dài bằng nhau.
*Hoạt động 2: Cách vẽ hìnhvuông, hình chữ nhật.
- Gv vẽ mẫu trên bảng y/c HS quan sát kỹ.
- Vẽ hình vuông, hình chữ nhật gồm mấy nét? Là những nét nào mà em đã được học?
- Gv y/c HS tự nêu cách vẽ hình vuông, hình chữ nhật.
- Gv cho nêu một số hình ảnh được vẽ từ hình vuông, hình chữ nhật.
+ Hs quan sát Gv h/d trên bảng.Hs nêu cách vẽ hình vuông, hình chữ nhật.
- Vẽ hình vuông, hình chữ nhật gồm 4 nét.( 2nét dọc, 2 nét ngang)
- Nét dọc vẽ từ trên xuống.(2 nét)
- Nét ngang vẽ từ trái sang phải. 2 nét
+ Hs: nhà, cửa…
*Hoạt động 3: Thực hành.
- Gv gọi HS nêu y/c của bài tập.
- Gv cho HS xem tranh vẽ của HS năm trước.
- Gv đi từng bàn gợi ý, động viên khuyến khích HS vẽ bài.
- Gv gợi ý giúp HS sử dụng màu tươi sáng.
+ Hs vẽ tiếp hình vuông, hình chữ nhật tạo thành bức tranh và vẽ màu đẹp
+ Hs xem tranh và tham khảo.
+ Hs thực hành vẽ các hình ảnh và tạo thành bức tranh phong cảnh nhà và vẽ màu theo ý thích.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
- Gv trưng bày một số bài vẽ của HS.
- Gv gợi ý cho HS nhận xét bài vẽ đẹp và chưa đẹp.
- Gv chấm điểm.tuyên dương những HS vẽ bài đẹp và động viên những HS còn chậm cần cố gắng trong giờ học sau.
+ HS. quan sát.
+ HS tự nhận ra bài vẽ đẹp và chưa đẹp.
*Dặn dò: + HS về nhà
Các ý kiến mới nhất