Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên giáo dục Khánh Hòa.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
mt tuần 11
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Ngọc Tường Vy
Ngày gửi: 08h:11' 15-11-2013
Dung lượng: 67.0 KB
Số lượt tải: 29
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Ngọc Tường Vy
Ngày gửi: 08h:11' 15-11-2013
Dung lượng: 67.0 KB
Số lượt tải: 29
Số lượt thích:
0 người
Mĩ thuật 1
Bài 11 Vẽ tiếp màu vào hình vẽ ở đường diềm.
I/ Mục tiêu.
- Giúp HS: +Hs tìm hiểu trang trí đường diềm đơn giản và bước đầu cảm nhận vẻ đẹp của đường diềm.
+ Biết cách vẽ màu vào hình vuông có sẵn ở đường diềm.Hs vẽ được màu vào các hình vẽ ở đường diềm,tô màu kín hình,đều,không chờm ra ngoài hình vẽ.
II/ Chuẩn bị.
*Giáo viên: - Một số bài vẽ đường diềm.
- Các đồ vật được trang trí đường diềm như; Khăn tay, váy áo, giấy khen...
- Bài vẽ của HS lớp trước.
*Học sinh: - Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ.
III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
A. Kiểm tra bài cũ.
- Em hãy nêu cách vẽ quả?
- Gv cho HS nhận xét và bổ sung ý kiến.
- Gv nhận xét.
+ Hs trả lời.
+ Hs nhận xét và bổ sung ý kiến.
B.Bài mới.
*Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.
- Gv giới thiệu một số đồ vật được trang trí đường diềm.
- Hoạ tiết trong đường diềm được sắp xếp như thế nào?
- Gv nêu khái niệm đường diềm.
Những hoạ tiết giống nhau được vẽ lặp đi lặp lại và kéo dài gọi là trang trí đường diềm.
- Gv cho HS liên hệ thực tế.
+ Hs quan sát, nhận xét.
+ Hs : hoạ tiết sắp xếp nhắc đi nhắc lại.
+ Hs lắng nghe và hiểu được khái niệm trang trí đường diềm.
+ Hs nêu những đồ vật có trang trí đường diềm.
* Hoạt động 2: Cách vẽ màu vào hình vẽ ở đường diềm.
- Gv cho HS quan sát h.1 ( VTV trang 16)
- Đường diềm này có những hình gì?
- Các hình sắp xếp như thế nào?
- Màu hình vẽ và màu nền giống nhau hay khác nhau?
+ Hs quan sát.
+ Hs: hình vuông và hình thoi.
+ Hs: sắp xếp xen kẽ, nhắc đi nhắc lại.
+ Hs: 2 màu khác nhau cả về đậm nhạt.
*Hoạt động 3: Thực hành.
- Gv cho HS xem tranh vẽ của HS năm trước.
- Gv đi từng bàn gợi ý, động viên khuyến khích HS vẽ bài. Gv gợi ý cụ thể cho những HS còn lúng túng giúp các em hoàn thành bài vẽ.
+ Hs xem tranh và tham khảo.
+ Hs thực hành vẽ màu vào hoạ tiết có sẵn ở đường diềm. (vẽ màu xen kẽ, lặp lại).
*Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
- Gv trưng bày một số bài vẽ của HS.
- Gv gợi ý cùng HS nhận xét bài vẽ.
- Gv chấm điểm.
- Gv tuyên dương những HS vẽ bài đẹp và động viên những HS còn chậm cần cố gắng trong giờ học sau.
+ HS. quan sát.
+ HS tự nhận ra bài vẽ đẹp và chưa đẹp.
*Dặn dò: - HS về nhà chuẩn bị bài 12: Vẽ tự do.
Mĩ thuật 2
Bài 11: Vẽ trang trí
Vẽ tiếp hoạ tiết vào đường diềm và vẽ màu.
I/ Mục tiêu.
- HS biết cách trang trí đường diềm đơn giản.
- Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào đường diềm.Hs khá giỏi vẽ được hoạ tiết cân đối tô màu đều, phù hợp.
- HS cảm nhận được vẻ đẹp của đường diềm khi được trang trí.
Bài 11 Vẽ tiếp màu vào hình vẽ ở đường diềm.
I/ Mục tiêu.
- Giúp HS: +Hs tìm hiểu trang trí đường diềm đơn giản và bước đầu cảm nhận vẻ đẹp của đường diềm.
+ Biết cách vẽ màu vào hình vuông có sẵn ở đường diềm.Hs vẽ được màu vào các hình vẽ ở đường diềm,tô màu kín hình,đều,không chờm ra ngoài hình vẽ.
II/ Chuẩn bị.
*Giáo viên: - Một số bài vẽ đường diềm.
- Các đồ vật được trang trí đường diềm như; Khăn tay, váy áo, giấy khen...
- Bài vẽ của HS lớp trước.
*Học sinh: - Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ.
III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
A. Kiểm tra bài cũ.
- Em hãy nêu cách vẽ quả?
- Gv cho HS nhận xét và bổ sung ý kiến.
- Gv nhận xét.
+ Hs trả lời.
+ Hs nhận xét và bổ sung ý kiến.
B.Bài mới.
*Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.
- Gv giới thiệu một số đồ vật được trang trí đường diềm.
- Hoạ tiết trong đường diềm được sắp xếp như thế nào?
- Gv nêu khái niệm đường diềm.
Những hoạ tiết giống nhau được vẽ lặp đi lặp lại và kéo dài gọi là trang trí đường diềm.
- Gv cho HS liên hệ thực tế.
+ Hs quan sát, nhận xét.
+ Hs : hoạ tiết sắp xếp nhắc đi nhắc lại.
+ Hs lắng nghe và hiểu được khái niệm trang trí đường diềm.
+ Hs nêu những đồ vật có trang trí đường diềm.
* Hoạt động 2: Cách vẽ màu vào hình vẽ ở đường diềm.
- Gv cho HS quan sát h.1 ( VTV trang 16)
- Đường diềm này có những hình gì?
- Các hình sắp xếp như thế nào?
- Màu hình vẽ và màu nền giống nhau hay khác nhau?
+ Hs quan sát.
+ Hs: hình vuông và hình thoi.
+ Hs: sắp xếp xen kẽ, nhắc đi nhắc lại.
+ Hs: 2 màu khác nhau cả về đậm nhạt.
*Hoạt động 3: Thực hành.
- Gv cho HS xem tranh vẽ của HS năm trước.
- Gv đi từng bàn gợi ý, động viên khuyến khích HS vẽ bài. Gv gợi ý cụ thể cho những HS còn lúng túng giúp các em hoàn thành bài vẽ.
+ Hs xem tranh và tham khảo.
+ Hs thực hành vẽ màu vào hoạ tiết có sẵn ở đường diềm. (vẽ màu xen kẽ, lặp lại).
*Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
- Gv trưng bày một số bài vẽ của HS.
- Gv gợi ý cùng HS nhận xét bài vẽ.
- Gv chấm điểm.
- Gv tuyên dương những HS vẽ bài đẹp và động viên những HS còn chậm cần cố gắng trong giờ học sau.
+ HS. quan sát.
+ HS tự nhận ra bài vẽ đẹp và chưa đẹp.
*Dặn dò: - HS về nhà chuẩn bị bài 12: Vẽ tự do.
Mĩ thuật 2
Bài 11: Vẽ trang trí
Vẽ tiếp hoạ tiết vào đường diềm và vẽ màu.
I/ Mục tiêu.
- HS biết cách trang trí đường diềm đơn giản.
- Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào đường diềm.Hs khá giỏi vẽ được hoạ tiết cân đối tô màu đều, phù hợp.
- HS cảm nhận được vẻ đẹp của đường diềm khi được trang trí.
Các ý kiến mới nhất